Deutsche Gesellschaft für Volkskunde Johannes Gutenberg-Universität Mainz Gesellschaft für Volkskunde in Rheinland-Pfalz
 
 
 
   
   
 
 
 
 
   
   
 
 
 
 
   
   
   
   
     

Wie alt sind Sie? So jung wie ich mich fühle!
Wo ist Ihr aktueller Wohnsitz? Kronberg im Taunus
Was ist Ihre momentane berufliche Tätigkeit? Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Kulturanthropologie und Europäische Ethnologie der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Wo waren Sie zuvor tätig? Wissenschaftliche Begleitforschung in verschiedenen Pilotprojekten; Akademische Hilfskraft am Fachbereich Erziehungswissenschaften der JWGU; langjährige Mitarbeit in der Jugend- und Drogenhilfe usw.
Was sind Ihre aktuellen Forschungsprojekte bzw. Forschungsschwerpunkte? Promotionsprojekt: "E-Learning. Strukturen der Interaktivität in Internet-basierten Lernumgebungen" (Arbeitstitel)
Was sind Ihre weiteren Interessensgebiete? E-Learning, Mediengestützte Lern- und Wissenskulturen / Anthropologie des Lernens und Wissens / -Medienevolution und Medienkulturen / -Soziale Ausschließung / Ethnomethodologie der Realsatire

E-Learning by Design
Vom Entwerfen neuer universitärer Lern-Landschaften

Mit der sozialen Durchsetzung von Computertechnologien hat eine weitere Transformation der kommunikativen und interaktiven Strukturen begonnen. Medientechnologische Prozesse verändern formale wie auch informelle Medienangebote, welche ihrerseits neue gebrauchskulturelle Felder erzeugen. Eines dieser neuen gebrauchskulturellen Felder trägt die Bezeichnung eLearning, welches in den Reformdiskursen um die klassischen Bildungsstätten ("Schulen ans Netz", "Virtuelle Universität", "Notebook-University") und der betrieblichen Weiterbildung gegen Ende des letzten Jahrhunderts auf den Bildschirmflächen (und dem Literaturmarkt) erschienen ist. An ausgewählten Beispielen der vom BMBF und universitären Eigenmitteln geförderten eLearning-Strategien der JWGU ("megadigitale", "studium digitale") untersucht das Promotionsprojekt hierbei die Wechselwirkungen und Transformationen von Organisationsentwicklung, Medientechnologie, (medien-)didaktischem Design, Mensch-Medien-Interaktivität und Content-Entwicklung als Bedingungen einer Kultur des Entwerfens aus der Perspektive des Frankfurter Theorieansatzes einer Anthropologie des Medialen. Empirische Basis bilden hierbei ethnographische Analysen sowie eigene Vorhaben, Zugänge und Umsetzungen im Forschungsfeld.

 
 
 
 
 
 
Der Vortrag von Claudius Terkowsky findet statt am:
Mi | 26.9. | 10.00 Uhr
in P4
 
 
 
  Blogbericht über den Vortrag